12月22日，学院工会组织的“爱学校、爱岗位、爱学生”随手拍微图文比赛，在经过评委的认真评选后，产生比赛成绩，王磊和赵霞的作品获一等奖，第五工会小组、第十工会小组和第四工会小组获集体组织优胜奖。

    本次比赛共收到作品16件，参赛的教职工利用手机，记录了广大教职工热爱学校、敬业奉献、关爱学生的美好瞬间，展现了我院教职工“爱岗敬业、教书育人、为人师表”的良好师德师风。通过此次比赛，进一步促进了学院的校园文化建设。 

    附:部分获奖作品

                                       一、我和我的孩子们    作者：王磊

    四年前的九月，他们穿着军训服站在了我的面前，就是一群可爱的男孩。

    四年的时间，他们的个子一窜再窜，如今变成了一群帅气的小伙子。

    四年的时间，我习惯了他们的存在，他们也习惯了我的唠叨。

    四年的时间，我了解了他们每一个人的性格，他们也都摸清了我的底细。

    四年的时间，我享受着与他们相处的快乐，他们也感受着校园生活的美好。

    四年的时间，我常以他们为傲，他们也常以我为荣。

    四年的时间，我曾对他们赞不绝口，也曾对他们严厉的批评教育。

    四年的时间，他们曾为我争得荣誉，也曾因调皮惹我生气。

    四年的时间，我们共同经历了很多很多，这一切无疑加深了我们的师生情谊！

    “王老师，王老师…”还在我耳边回荡，而我的大嗓门也萦绕在他们耳边。

    天下没有不散的宴席，如今他们即将踏上实习之路，我有万分不舍。

    彼此不想说再见，只留下一句珍重！彼此不需要寒暄，只会默默祝福！

 二、加油，陆斌老师！作者：赵霞

    2015年4月，基础部开展了一系列新生趣味体育活动，包括趾压板跳绳比赛。模具141班主任陆斌老师发动学生积极参赛，为班争光。看到班里男生们躲躲缩缩，跳得放不开手脚，陆斌老师夺过绳子，脱下鞋子，摆好架势，打算好好地率先垂范一下。可刚一起跳，顿时怔住―嗷呦妈哎，这脚底板可不大好受喂！还要继续跳下去吗？动作稍一犹豫，围观的学生们开始欢乐地喝彩助威：“陆老师，加油！加油！！加油！！！”

三、授业 作者：王田田 

    俗话说要给学生一杯水，教师自己必须有一桶水。同样的，要使学生学到高技能，教师自身必须具备更高的技能。看，园林技术系的陶老师，课余时间正小心翼翼地在制作植物书签，烹饪酒管系的李老师，正手把手地在教学生制作空心麻球……学校里对教学孜孜以求的老师，又何止他们两个。正是沉醉于授业的老师们，成就了学院的各种荣誉，成就了学生出彩的人生！

四、匠心筑梦 创享青春 作者：袁玉鲜

    技可进乎道，艺可通乎神。无论是清朝魏源所说的“技进乎道”，还是两千多年前《庄子》一书中的庖丁解牛，伛偻承蜩，对于工匠精神的敬重从未改变。对战士来说，匠心是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，刻苦训练为实现强军梦提供支撑；对创业者来说，匠心是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，辛勤打拼为实现创业梦提供支撑；对杭州第一技师学院药剂专业的学生而言，匠心是“书山有路勤为径，‘技’海无涯苦作舟”，努力练就精湛技能，向着梦想的道路上永往直前……

五、学生自我管理队伍风采 作者：竺日培

    学院加强学生组织建设，认真开展对学生骨干的培训培养，重视引进公检法等政法部门、社会公共服务部门的工作人员参与辅导，使骨干学生在教师辅导下，形成生活服务楼长层长制，实现学生自我管理；校园文明监察团队，实现学生自我监督；校园110综合服务中心，实现学生自我服务的学生“三自”管理队伍体系，树立校风改善的良好导向。

六、展示技能 放飞梦想 作者：鲁聪聪

    这是一个展示技能，放飞梦想的舞台。多少大师从这里出发，多少梦想从此刻远航。娴熟的技艺在这里闪耀，青春的活力在此刻迸发。“积财千万，不如一技傍身。”技能，是立身之本；技能，是建校之基。让我们怀工匠之心，践工匠之行，创工匠之大国！