8月13日，在学院副院长周功扬的带领下，机械工程系主任董扬德和教师王莉等一行三人，对杭州沃尔夫链条有限公司和大精机械有限公司进行了企业走访和调研。

    这两家企业与我院有着长期良好的合作关系，目前学院也有学生分别在这两家企业进行实习和工作，所以此行的目的主要针对三个方面：一是了解学生在企业中实习和工作中的表现，在学校中所学技能是否为企业所用；二是近两年，学院机械专业的招生形势较为紧张，与企业专家探讨我院机械专业在专业结构上应做哪些调整；三是了解企业对机电、数控等专业的发展趋势和前景动态，使校企更加紧密配合。

    本次活动以走访、调研、参观为形式，在了解了企业概况的基础上，主要针对以上三个方面进行了交流和探讨。我们还参观了各公司的工作环境，并对在公司工作的我院往届毕业生和实习生进行了走访，对其工作状况，特别是毕业生关注的待遇、福利、发展空间等方面及生活状况进行了深人了解。

    一、企业概况

    杭州沃尔夫链条有限公司，1925年沃尔夫公司成立于德国的克凯莱海姆。经过快速的成长，到20世纪下半叶沃尔夫公司从一家生产链条和链轮的小企业发展成为一个成功的全球化企业。如今，沃尔夫集团在欧洲和亚洲共拥有4个生产基地，是欧洲最大的、占据领先地位的输送链，传动链和链轮的制造商之一。杭州沃尔夫链条有限公司是德国沃尔夫控股集团在华投资的独资企业。它秉承了德国沃尔夫80多年的设计和生产经验，严格的德国标准，和行业内的全球领先地位。已建成的厂房和办公用房建筑面积为15000平方米，专业生产各种类型的输送链条，广泛应用于自动扶梯、汽车、散料输送、木材加工和钢铁等行业，除了提供众多的现有产品外，还为客户专门设计和生产个性化的链条。

    杭州大精机械制造有限公司成立于2004年，是一家从事精密零部件加工到真空配管组装集贸易于一体的综合性重点高新技术企业。公司位于杭州市余杭区临平，注册资本500万元，现有职工180名，总投资3500万元，主营业务为精密机械零部件加工及精密真空配管、电焊结构的精密加工、液压单元部品等；配套客户主要有BOSCH集团、日本电产集团、神钢集团、米拉克龙、本多电子、娃哈哈集团、三一重工等。 企业公国ISO9001/2008质量体系认证，并被国家科技部认定为重点高新技术企业。公司以“诚信、合作、挑战、服务”为经营理念，以“多品种、少数量”为经营特点，最大限度的满足客户个性化、多元化需求。

    二、调研过程

    我们一行人先对杭州沃尔夫链条有限公司进行了走访，公司安排人事部经理和生产经理接待了我们。我们在与两位负责人的交流过程中，了解到我院现有实习生在车间主要参与白班的工作。

    在学生技能方面，用人单位比较满意，认为我院学生在机床维护保养、机床基本操作、程序编制和量具使用等方面都比较熟练，到企业后只要稍加培训就能顶岗上班。但在学生工作定位方面，普遍认为学生定位不在车间，想坐办公室的较多，所以希望我们在教学过程中加大对学生职业的教育，同时注重学生为人处事、服从安排和性格培养。在待遇方面，从事车间工作，月均收入3000元左右，每天工作8小时，实行单休放假制度。针对校企合作，双方都表示希望加强学校与企业的交流，可以通过让教师下企业培训，员工到学校开办讲座等形式进一步加强合作。企业表示，他们需要大量的机械类毕业生到公司工作，只要学生能诚心工作，他们非常愿意培养并提供更大的发展空间。他们鼓励职工再学习、再深造，对于技术工人着重进行技术培训，对于管理者在不同企业不同部门间交流管理经验，不定期组织管理人员到其他企业进行观摩和学习。企业内部也有很多员工参加自考和电大学习深造。

    随后，我们对大精机械进行了调研，公司董事长和两位副经理接待了我们。董事长对大精机械的情况做了简单的介绍。针对我们调研的问题，他们认为我院学生相较于其他学校学生动手能力较强，实操本领较高，留在公司工作的学生表现突出。有个别离职的学生主要原因是离家较远。针对专业调整的问题，希望能继续保持动手能力强的优势，加大对学生实操本领的训练。在工作中，能沉下心来踏实工作。在校企合作方面，希望加大合作力度，比如在学校建立“生产车间”实训基地，建立和企业车间一样的教学课堂供学生实习，让企业人员参与管理，实行正常上下班打卡制度，运用企业管理制度进行日常管理。这样学生在学技能的同时培养了职业素养。

    我们参观了各个生产车间，并与毕业学生和实习学生进行了交流，了解了他们的工作环境和日常工作内容，大部分学生比较满意自己的工作状态。

    三、调研成果及分析

    此次调研活动不仅让我们对机械生产企业和学生毕业后的工作情况有了一定了解，更重要的是通过本次调研明确当前我院机械专业存在的问题，对专业的发展方向有了明确的奋斗目标。

    通过调研和分析，总结企业对我院专业设置和学生的培养模式的几点建议：

    1、专业理论和实操教学的五五划分比较合理，突出了实操的重要性。

    2、加大校企合作的力度，通过让教师下企业培训，员工到学校开办讲座等形式进一步加强合作。

    3、毕业生吃苦耐劳精神较差，眼高手低，与师傅缺乏沟通，对企业的忠诚度不够，加强职业素养教育。

    经过考察调研，我们机械专业打算在教育教学中从以下方面注重改革：

    1、重视理论和实操的合理划分，体现我院学生实际动手能力的优势。

    2、加强对学生学技能先学做人的职业教育，重视学生心态、性格、人际关系、吃苦耐劳精神等方面的培养。

    3、加强校企深度合作，完善教师下企业，企业员工到学校授课等形式。

    4、着手论证在实训楼一楼筹建“生产车间”实训基地的必要性和可行性，建立和工厂车间一模一样的教学课堂供学生实习，让企业人员参与管理，实行正常上下班打卡制度，运用企业管理制度进行日常管理。让学生毕业后能轻松上岗工作，真正实现与企业零距离。

    5、机械类专业学生外地生较多，在杭就业后生活成本太高，与学生和学生家长对理想就业的心理落差较大，这是学生不能稳定就业的一大原因。因此学院有必要在生源地较多的地市建立就业渠道，在当地的大企业好企业建立实习就业基地。

    通过本次调研活动，了解了学生在企业中实习和工作中的表现，并与企业专家探讨了学院机械专业培养方向、教学模式、专业结构的调整，对进一步加强校企合作提出了大胆的设想，为我们今后的发展打下了一定基础。