受杭州市教育局委托，杭州市教育科学研究院组织开展了杭州市中等职业教育质量提升工程2017年立项项目绩效终期验收工作，我院电气自动化设备安装与维修专业顺利通过专家验收。电气专业正式成为杭州市首批中职品牌专业。

    该项目建设，是根据《杭州市教育局办公室关于印发杭州市中等职业教育质量提升工程系列实施方案的通知》（杭教办职成〔2017〕37 号）精神，我院电气自动化设备安装与维修专业于2017年申报杭州市中职品牌专业建设，并获批。项目建设周期为2018-2020年。

    项目获批后，电气工程系组建电气品牌专业项目领导小组，下设中职课改、推进“融入企业新型学徒制”的现代学徒制试点、学生核心素养提升、信息化建设、社会服务能力提升等五个子项目建设小组，根据申报书建设任务开始品牌专业建设。建设周期内的每年年底，都需要进行建设任务小结，填报年度绩效考核资料，接受杭州市评估中心组织的专家评审，并根据评审意见进行整改。

    通过三年的建设，项目建设组全面完成5大建设任务，31个验收要点，实现全部预期目标。预期目标达成如下：

（1）完善了“低年级选专业，高年级选通道，培养过程选课程”选择性课改方案，搭建以“文化素养课+专业基础课+专业核心课+职业拓展课+选修课”为基本框架的课程体系，形成了由11门文化素养课，12门专业基础课，10门专业核心课，8门职业拓展课，34门选修课程组成的电气大类专业课程设置方案。

（2）探索学徒制的培养模式，促进校企深度合作，在原有订单班的基础上，进行企业新型学徒制（企业学徒、学生学徒）实践，开发无人机应用技术新专业，培养企业特需人才。

（3）完善“三段三自”学生核心素养培养模式，明确核心素养的内涵与培养目标，确立核心素养的培养途径，编制学生核心素养培养记录本，记录学生参与素养提升的活动及表现。

（4）确定以“学习通”为载体的课堂教学平台和网络课程资源建设,发挥学习通和“互联网+”在教学中的应用。目前“学习通”学生注册用户数累计达到5494人，教师注册用户数累计317人，教师自建课程587门，教学资源数已达143912个，课程共计访问量在20756177人次。

（5）与30家企业签订校企合作协议，与浙江省机电行业协会等4家行业或联盟建立合作关系，引进陈昌安维修电工技能大师工作室入校。近三年，校企合作开发项目10项；承办了省市级各类大赛11次；开展电工（维修电工）培训总人数为801人次，鉴定总人数为5957人次；师生取得国家级荣誉41项、省级荣誉38项、市级荣誉27项，共计106项。

    今后，电气品牌专业将继续加强对项目建设的投入力度，结合我院高技能人才培养的实际，进一步完善电气专业建设方案，确保电气品牌专业优势持续。