有人说，图书馆就像一座知识的宝库，那里有无穷无尽的精神食粮。它似乎将整个宇宙都囊括在内，以一种平面的方式，立体的视角，向我们娓娓道来那来自整个宇宙的奥秘。从小学开始我们每个人都会受到来自图书馆的养分的滋润图书馆那种博大的襟怀也深深地感染着我们每一个学子。在这充满绿色的初夏，我们有幸报名杭州少儿图书馆的志愿者活动。

清早我们满怀期待的来到杭州少儿图书馆，还未踏进图书馆时就已经看有不少的家长和小朋友在图书馆门口等待进馆，时间一到只见父母和小朋友有序的排队，踏进图书馆就感觉进入知识的海洋。图书馆共三层一楼是低幼图书，二楼是少儿图书二区、三区，三楼是管理室。有幸被分到了少儿二区， 我们具体的工作是，把每本书分到所在的区域，要为小朋友或家长答疑解惑，帮忙寻找书，在不忙的时候，我们沉浸在知识的海洋，高尔基也说过“知识是人类进步的阶梯”在活动的前半段时间里，我们负责把每类图书分类，并把它放在台架上，图书馆有些藏书时间较久，纸张边缘有些已有残破，二维码标签，已经模糊不清，需要在搜索电脑上面寻找他的书架，期间最感动的就是，志愿者里面有一群小朋友，他们在这做志愿者服务时，认真的负责自己手头上的工作，不喊累，不喊苦，我在图书馆中看到，每个人都保持应有的安静，认真的阅读图书，会对工作人员说谢谢，乖乖的坐在母亲旁边等待，想要图书的时候我轻松温柔的跟我们说，姐姐能帮助一下我们吗？让我感觉我们的弟弟妹妹们是非常有教养和知识涵养。

下午，我们开始学习排架。对于我们，排架是一个陌生的概念。我们之前也没有想过在图书馆的管理中，也蕴藏着如此丰富的知识。如果我问你，书籍侧面下方标签上的字符串是什么，也许经常到图书馆借书的同学会知道那是索书号。如果我再问你那字符串的字母、每一部分数字各代表什么，可能就没有几个人能回答上来了。阅览室的老师告诉我们，第一个字母表示书籍所属的科目大类，后面的数字依次为细分类，再次就是这一门类中的藏书序号，斜杠后的汉字表示书籍的版次，等等。这些是给书籍分类所遵循的规则，也是图书摆放管理中所依照的次序。志愿者认真学习了排架的知识，然后便在各自负责的区域内学以致用，认真检查每本书的编号，将其按序排放整齐。在这项工作中，同学们在付出劳动的同时也学到了这样一门知识，获益匪浅。

短短一天的志愿服务已经结束，图书馆的各项整理工作也已基本完成。在活动过程中，我们时时刻刻都本着志愿服务的精神，展现出一技学子的风采。在志愿服务的同时，我们也收获了意想不到的知识，这或许就是图书馆的魅力--深沉、无私、宽厚、博大。也许这与探索生命奥秘所带来的启示有着异曲同工之妙。它们都在潜移默化之中赋予了我们一种博爱奉献的情怀。我们坚信，爱和奉献会温暖整个世道，在前行的路上，我们会继续将爱播撒，将爱传递。

                                   西餐192黄海燕

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