11月11日，药剂243班召开了以“三自教育”为主题的班会，所谓三自教育，是自我管理、自我教育、自我服务。

 

随着时代的发展和教育改革的深入，强调“以学生为主体”，那么就应该在做好引导工作的同时，必须突出学生的主体作用。但这仅仅靠老师做工作是没有用的，我们自己也要主动去参与自我教育、自我修养、自我服务，学会认知、学会生存。

自我教育是学校德育的一种方法，要求教育者按照受教育者的身心发展与适当的指导充分发挥提高思想品德的自学性、积极性，这需要老师与学生的积极配合，二者缺一不可。

古往今来，历来重视自我修养，许多古人名句都在告诫人们要提升自我修养，比如孔子强调立志，要求人们“志于道，择善而固执之”。他还提倡“内自省”“内自讼”，要求人们自觉地改过迁善。孟轲强调德性涵养要依靠“自得”，他说君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安；居之安，则资之深；资之深，则取之左右逢其源。故君，子欲其自得之也。”

自我服务，体现于服务自己、服务他人。但所有的服务始终是先服务好自己才能更好的服务他人，服务学校建设发展，所以自我服务与服务他人并存，服务他人与自我服务相关。自我服务就要与人为善，多与别人沟通交流分享生活中快乐，生活中有困难向别人与以求助。

学生自我教育，自我管理，自我服务是一项具有现实意义和长远意义的重要工作，是人才培养工作的重要内容。我们要从现在做起，从小事做起，好好学习，天天向上。充满热情满怀信心，服务学校的建设发展，为日后服务国家社会的建设与发展打好基础。勇当社会主义接班人，争创共产主义先锋队。