为继续营造班级中药文化氛围和创建中药文化一班一品案例，本周的班会课继中药“花名”活动后，继续选择了中药文化主题活动。

   我们经常从古装电影中，看到这样的场景，中医可以从一堆凌乱的药渣中，准确识别出所用药材，另大家叹服不止。本学期初涉鉴定课，同学们迫不及待想小试牛刀，开启“中药混挑大作战”。课前主持人按照寝室把大家分成六组，准备一堆药材随机均分给每个小组（每组含16-17种不同的中药，其中有两到三种是还没学到的内容，同学们可以结合课本和工具图谱等对比、讨论后作出推论），再以小组为单位进行鉴别速度和准确率的竞赛。

   在班会课开始之前，大家就对讲台上主持人的手中动作产生了浓厚的兴趣，有些同学甚至兴致勃勃的围上去准备大展身手，与主持人你来我往的进行学术探讨，气氛已经被带动起来了。

   班会课开始之后，每组同学迅速从四面八方汇集到了一起，积极的参与到中药鉴别中去了。大家交换着彼此的意见，谁都看似有理有据，一时间谁都无法说服谁，恨不得请求“外援”来评评理……同学们交流的热火朝天，把寒冷的空气变得温暖躁动，教室内充满了快活的气息。

   很快每个小组就将自己的讨论成果交了上去。经过两项排名，每个小组的名次都已经揭晓。短暂的欢呼之后是总结错误，除了鉴别错误以外，常见的错误是药名中有错别字的，更有离谱者将药名中西合璧的……笑声在教室中一浪掀过一浪！

   本周班会课激发了同学们的专业学习的积极性和胜负欲，老师和主持人已经许诺过有续集，那下一次的冠军会花落谁家呢？我们拭目以待。

                                   

推荐教师：李键