时光匆匆，在欢乐与悲伤度过了长达十七年的岁月。每过一分钟，便对世界多了一份理解、多一份感受，这也许就是所谓的长大。
    每走一段路，便多了一份感悟，回忆往昔，曾经的一切都如同泡沫、幻影一般消逝。我一直很羡慕那些常常能去旅行的人，因为他们可以亲身体验到生活的多彩缤纷，旅行能带给他们开阔的视野，让他们的视线不局限于小小的圈子，不会成为井底之蛙。
    当我踏入到杭州第一技师学院这所学校，和在这所学校中度过了的时光，我就在这段时光中默默地成长了。在此之前，我梦想能在这所学校中完成我的学业，能在这所学校中努力去做好自己的事情。即使这所学校里比我能干的比比皆是，我也尽力去学习，去争取机会，为了能得到真正的成长。
    恩，有很多。养育之恩、救命之恩、培养之恩、相助之恩……有些恩，是一辈子都偿还不了的。作为父母的孩子与父母相处都应当诚实对待，这是对他们的感恩之一。长大孝敬父母，这是中华美德，是理所当然的。对于他人的救命之恩，在他人遇到危险时也要出手相助。对于老师的培养之恩，我知道要肩负起责任，做好自己的本分，励志奋进，用赢得的成绩来回报老师。用养成的良好的学习习惯和行为习惯来告诉老师他们教的没有白费。对于相助之恩，必当涌泉相报。
    “一分耕耘，一分收获。”在学习上不能怕，遇到难题应当勇敢去面对。努力付出后终会得到回报。我在初学专业的时候，有许多疑惑未能得到解答，在起步就落后了一步。但是我相信厚积薄发的话，我一定能够追上其他同学。至今，我已经通过努力赶超了许多的同学，回首当时，也有许多人试图和我一样努力，但是天性使然，不少人因为从小的陋习、懒惰，半途而废，现在仍在坚持的屈指可数。俗话说：“勤能补拙。”人不是生来就是成功的，成功的人并不都是天才，真正的天才是靠着努力，靠着勤奋得来的，他们的头脑并非比别的人聪明，甚至比别人差，但是他们的成功都是因为他们勤能补拙只有靠勤奋、努力、刻苦、不懈的坚持才能成功。
    我现在是每天晚上在机房训练的一员，对于在机房里训练的内容我也是比较熟练的了，但是和学长们相比我的技术还是差得远了。训练用的图纸我也是有一些是看得懂却做不出来的。之前我去参观过像工程挑战赛这样与我的专业比较接近的比赛，也参加过一次创意设计比赛。在看过省内各地各学校的参赛作品后我感觉打开了新世界的大门，他们所设计的都是与众不同的，前所未见的产品。一切都令我耳目一新。
    我知道了我在这门专业的路还漫长，旅途上有不少新颖的东西在等待着我去开拓。在语数英上老师讲的较多都是我曾经学过的，因此复习起来还是比较容易的，但是专业课就不一样了。专业课教的都是我没有听过的，就像机械零件细节部分的解剖和多种平面的视图，我也只是略有所闻。专业课的老师讲课都是十分的详尽的，不会漏过每一丝细节。其他的部分学科就不太一样了，因为是外聘的教师，就像上学期时的语数老师，语文老师除了给我们讲述课文中的内容外，还会与我们互动，聊一些现实的事情和未来的打算，可以说是很贴近社会生活地教导我们，而数学老师则是教学比较跳跃，而且讲得很快，过去的内容教了一遍就不会再提，我很难适应这种方法，因此在学期末的考试中数学虽然及格但是成绩也不是很理想，即使是一分之差也会错失一些本能够评上的奖项。
    有次和同学外出的时候去了一趟新华书店，也许是有段时间没有读过书了，一直在和课本接触，我对书店里的很多书产生了浓厚的兴趣，但是想看的书实在是太多了，是不可能一次性买走的，于是我每个星期五放学基本都会去那边的书店看书，把以前许多想看却没有看的名人大家的书阅览了一番。不仅是国内的也有国外的。国内的例如巴金的《家》《春》《秋》、钱钟书的《围城》、鲁迅的《呐喊》、史铁生的《我与地坛》等，还有国外例如马里奥·普佐的《教父》三部曲、巴尔扎克的《高老头》、海伦·凯勒的《假如给我三天光明》等。这些图书有的是我曾经看过一段但是停了的，有些呢是略有耳闻但是没机会去看的。在每周五下午的闲暇时光中，我都在书店里依靠这些书度过时光。领略到了其中作者蕴含于其中的人生真谛和真实情感。
    回归正题，学校给与我们的资助不仅仅是对我们提供了物质上的金钱奖励，重要的是其本质，是学校对我们辛苦努力的肯定，鞭策我们更加努力地去拼搏去奋斗，代表了学校对我们的希望，是国家对祖国下一代人才的希望。我们无法无视这份恩情，我们不能辜负这份期望。
    美国前总统林肯说过：每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我也能负。责任是一种高尚的道德品质，是一种崇高的精神境界，是一种力量，也是一种使命。
    能在学校里学习的日子还长，还有三年。在这三年，我想要吸收更多的知识，无论是哪个方面的，我明白了我自己的不足，因此如果我想要不辱期待，我就要想方设法地去战胜我的不足。